El podcast del día de hoy será, sobre la paz a través de la educación y su vinculación con nuestro
bienestar,
el bienestar y la educación son una mancuerna para lograr la paz, ello implica operar Dos procesos, la cultura de la paz que pretende arraigar en las personas este ideal, y las políticas de bienestar para lograr integrarla a los diferentes procesos de producción social, esto es, un conjunto de elementos que componen nuestro comportamiento cotidiano como grupo social, en el que
las conductas son modeladas y aprendidas de generación en generación, por lo que podemos afirmar entonces, que la cultura de paz es un estilo de vida basado en patrones de creencias, valores y comportamientos que favorecen la construcción de la paz, y trae como consecuencia cambios institucionales que promueven el bienestar, la igualdad, la administración equitativa de los recursos, la seguridad para los individuos, y de sus familias sin necesidad de recurrir a la violencia.
Cabello y Vázquez 2022
este parámetro de la cultura de paz podría coadyuvar con las diversas acciones Igualmente institucionalizadas para combatir la violencia estructural, principal fenómeno antipaz, debido al
arraigo social que la caracteriza, concentrando la dispersión de estrategias en un esquema cultural,
pasando de la violencia a la no violencia, de la omisión a la asertividad, de la apatía a la proactividad, del individualismo a la cooperación, ahora bien, Es necesario determinar el papel que desempeña en la educación para la paz, entendida como un modelo de enseñanza que deriva de las acciones de responsabilidad social de las instituciones de educación superior, como una práctica transversal, refiriendo con ello la enseñanza de los valores activos de la paz, en función de conductas con posibilidad de generalizarse en el entorno familiar y social del estudiante Cabello y Gutiérrez 2020
edificar la educación para la paz requiere la sistematización y la implementación de esquemas basados en valores de confianza, basados en la tolerancia, el respeto, la armonía y la dignidad de hombres y mujeres que impacten en una necesaria concertación social
por ello es necesario, generar una estrategia basada en habilidades y competencias que lo permitan, arraigadas en los métodos de solución de controversias y en sus procedimientos de gestión y transformación del conflicto, estas habilidades y competencias podrían ser la colaboración, la creatividad, la planeación, la disciplina, el enfoque, el control ante la frustración, la adaptación al entorno, la positividad, la bondad, la calma, el cuidado, etcétera, etcétera, Sáenz 2020
todos estos elementos en favor de la gestión y transformación del conflicto aunadas a las diversas técnicas aplicadas en la mediación y en los diversos métodos de solución de conflictos, esto, nos lleva a otro estadio de la paz, la paz estructural como respuesta a la violencia estructural, entendida esta como aquellas situaciones en la que participan todos los componentes de la sociedad, y que han de su acción u omisión, dañan la satisfacción de las necesidades humanas, y la obtención de su bienestar, esto como consecuencia de los procesos de producción y de estratificación social
para lograr la paz estructural, debemos educar con la mira en una cultura de paz, que involucra a la sociedad en todos sus niveles y dimensiones, para lograrlo, es necesario incorporarlo la estrategia Nacional de educación, a las políticas educativas de bienestar y convertirla en un estilo de vida, Todo ello, traducido en planes, programas de estudio y en estrategias educativas de modelo de instrucción de alto impacto, que permitan permear en la sociedad esta idea de forma inmediata, transversalmente en los diferentes modelos educativos y académicos de las instituciones de educación superior, en una dimensión transdisciplinaria, todo ello, acentuado en un esquema procedimental, actitudinal y axiológico Cabello y Vázquez 2020
el propósito, es lograr que sean operativos, el hacer, el verser y el ser de la Paz, como condicionantes de toda habilidad y competencia y asegurar que su inclusión en el sistema educativo nacional conduzca a un cambio real, a largo plazo, se desarrollaría, entonces un nuevo ser, con un diverso deber, interiorizando en los ciudadanos un ser Pacífico. hacedor de bienestar. de felicidad y por consecuencia de paz en forma natural
con esto, termino el día de hoy. Los invito a todas y a todos a que difundan esta grabación en sus redes sociales. con sus contactos, dale like, Dale me gusta, ayúdame a crear una cultura de la paz
del uso de la mediación, constituyámonos como agentes de cambio, a propósito de la paz a través de la educación
hasta la próxima
Dr. Francisco Javier Gorjón Gómez
